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文章基本信息

  • 标题:Análise do conhecimento dos profissionais de enfermagem em relação à higienização das mãos
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  • 作者:Letícia Morgana Bertholdo de Souza ; Mariana Fröhlich Alievi ; Caroline Zottele Piasentin
  • 期刊名称:Revista de Epidemiologia e Controle de Infecção
  • 印刷版ISSN:2238-3360
  • 出版年度:2018
  • 卷号:8
  • 期号:2
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Revista de Epidemiologia e Controle de Infecção
  • 摘要:Justificativa e objetivo: Diante da importância do conhecimento e da prática da higiene das mãos na perspectiva da enfermagem, objetivou-se analisar o conhecimento dos profissionais de enfermagem no âmbito hospitalar quanto à higienização das mãos em unidades abertas e fechadas. Método: Estudo descritivo, do tipo transversal, desenvolvido em um hospital da região Noroeste do estado do Rio Grande do Sul, com 159 profissionais de enfermagem. Os dados foram coletados com a aplicação do questionário “Teste de Conhecimento a Respeito da Higienização das Mãos para profissionais da saúde” validado pela Organização Mundial da Saúde, e analisados por meio de estatística descritiva, teste de hipótese do Qui-quadrado de Pearson e Exato de Fischer, considerando estatisticamente significativo p<0,05. Resultados: Prevaleceram profissionais de nível técnico (89,3%) e sexo feminino (94,3%). Profissionais reconheceram rota de transmissão cruzada de micro organismo (96,9%). Evidenciou-se diferença estatisticamente significativa entre unidades quanto ao tempo mínimo para preparação alcoólica nas ações antes do contato com o paciente (p=0,018), ao chegar na unidade após o almoço (p=0,014), antes da aplicação de injeção (p=0,077), antes de esvaziar o urinol (p=0,020) e ao se afastar do paciente (p=0,002). Quanto as ações de ambas as unidades para evitar contaminação, apresentou diferença estatística antes de realizar procedimento asséptico (p=0,013). Conclusão: Demonstrou-se que a equipe de enfermagem possuía conhecimento sobre a temática, mas faz-se necessário que sejam produzidas tecnologias que permitam ao profissional de saúde repensar suas práticas desde seu ingresso na instituição.
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