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标题：Corporeidade: uma base epistemológica para a ação da Educação Física
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作者：Wagner Wey Moreira ; Aline Dessupoio Chaves ; Regina Maria Rovigati Simoes 等
期刊名称：Motrivivência
印刷版ISSN：2175-8042
出版年度：2017
卷号：29
期号：50
页码：202-212
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2017v29n50p202 A Educação Física Escolar tem hoje a necessidade de associar termos como Motricidade, Ciência do Esporte, Corporeidade, se pretende continuar sendo disciplina curricular no interior da escola. Mais que questões conceituais, estes termos expressam valores pelos quais o professor de Educação Física deve exercer sua função pedagógica. Devemos efetivar o ensino para o trabalho com o corpo, a partir do exercício físico sistematizado, mas corpo esse entendido em seu contexto sócio-histórico-biológico. As bases epistemológicas do conceito a que se refere o termo corporeidade podem redimensionar os trabalhos do professor de Educação Física junto à Educação. Afinal somos, enquanto humanos, a um só tempo, totalmente cultural e biológico.