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标题：O brincar como construção racional nas aulas de Educação Física
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作者：Andrize Ramires Costa ; Thais Emanuelle da Silva Barros ; Elenor Kunz 等
期刊名称：Motrivivência
印刷版ISSN：2175-8042
出版年度：2018
卷号：30
期号：53
页码：196-208
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：O foco principal deste ensaio é a criança, que sente um enorme prazer em “Se-Movimentar”. A base desse movimento reside na necessidade natural que ela tem para brincar. Ocorre que a sua tendência natural de “Se-Movimentar” e brincar rapidamente se transforma em atividade social e cultural pela própria apropriação de elementos da cultura e pela indução do meio onde nasce, ocasionada, em parte, pela imposição dos adultos a atividades aceitas e reconhecidas por eles. Finalizamos com a Educação Física, que geralmente não permite às crianças experiências próprias de movimento, brincadeiras e jogos, em favor de um movimento “correto”, pré-constituído, ou seja, criado por terceiros, para atender a compromissos futuros de desenvolvimento, permitindo, muitas vezes, uma das experiências mais alienantes e castradoras da liberdade e criatividade humana.
关键词：“Se-movimentar”;Crianças;Brincar;Movimento humano;“Moving one self”;Children;Play;Human movement;"Movimentarse";Niños;Jugar;Movimiento humano