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标题：Concepções e práticas de docentes sobre as atividades de campo
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作者：Rosas Moreira ; Ana Lúcia Olivo ; Paulo Augusto Berezuk 等
期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2017
期号：Extra
页码：2165-2170
语种：Portuguese
出版社：Universitat de València
摘要：Esta pesquisa investiga os conhecimentos e concepções de um grupo de professores em relação à proposta metodológica do trabalho de campo. Foram, também, verificadas as frequências de realização desse tipo de atividade prática e as dificuldades de sua implementação no trabalho docente. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, no qual vinte e nove professores, com diferentes perfis e tempo de trabalho na área educacional, foram entrevistados, utilizando-se de um questionário com questões semiestruturadas. O método de análise de conteúdo norteou a análise dos dados e a elaboração das discussões e conclusões apresentadas no trabalho. Conclui-se que a falta de conhecimentos dos entrevistados a respeito do trabalho de campo prejudica o potencial educativo da atividade à formação científica, ambiental, profissional e cidadã dos estudantes.
其他摘要：Esta pesquisa investiga os conhecimentos e concepções de um grupo de professores em relação à proposta metodológica do trabalho de campo. Foram, também, verificadas as frequências de realização desse tipo de atividade prática e as dificuldades de sua implementação no trabalho docente. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, no qual vinte e nove professores, com diferentes perfis e tempo de trabalho na área educacional, foram entrevistados, utilizando-se de um questionário com questões semiestruturadas. O método de análise de conteúdo norteou a análise dos dados e a elaboração das discussões e conclusões apresentadas no trabalho. Conclui-se que a falta de conhecimentos dos entrevistados a respeito do trabalho de campo prejudica o potencial educativo da atividade à formação científica, ambiental, profissional e cidadã dos estudantes.
关键词：Trabalho de campo ; Formação docente ; Ensino de ciências