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标题：高度ICT人材育成プログラム改良手法の提案
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作者：木塚あゆみ ; 伊藤恵 ; 大場みち子等
期刊名称：コンピュータソフトウェア
印刷版ISSN：0289-6540
出版年度：2018
卷号：35
期号：1
页码：1_28-1_40
DOI：10.11309/jssst.35.1_28
语种：Japanese
出版社：Japan Society for Software Science and Technology
摘要：
社会のなかから問題を発見し，ICTを活用した問題解決ができる高度ICT人材を育成するプログラムでは，学習者が設定した問題解決に必要なスキルを学ぶため，学習者ごとの目標に合わせてPBLの指導内容や構成を継続して柔軟に改良していく必要がある．このため学習者の理解度を把握する必要があるが，それらは困難を伴うとされてきた．本研究では学習者の学びを外化し，振り返りを促すための「学びのExperience Map」のデータを用いる．これをテキストマイニングで解析し，学習者の学びを育成プログラムの設計・改良に利用する手法を提案する．この手法を3年間の育成プログラムで実施したところ，授業の改善傾向が見られた．