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标题：QUESTIONAR, INVESTIGAR E RESOLVER PROBLEMAS: RECONSTRUINDO CENÁRIOS GEOLÓGICOS
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作者：Clara Vasconcelos ; Maria Filomena Amador ; Rosa Bento Soares 等
期刊名称：Investigações em Ensino de Ciências
印刷版ISSN：1518-8795
出版年度：2016
卷号：17
期号：3
页码：709-720
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul
摘要：Na procura de uma ainda maior aplicação na área da Educação em Ciências da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas (ABRP), que se refletirá num uso mais frequente no Ensino das Ciências, os resultados do trabalho de investigação que se apresenta promovem a reflexão em torno dos benefícios na aprendizagem dos alunos decorrentes do uso da ABRP como, por exemplo, o questionamento, a investigação, a comunicação, o envolvimento colaborativo dos alunos em pequenos grupos e os inúmeros ganhos cognitivos. Inserido num projeto mais vasto de “Educação em Ciências para a Cidadania através da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas”, o estudo pretendeu também reconstruir cenários de geologia na perspetiva de estes aumentarem os saberes potenciadores do desenvolvimento sustentável junto de alunos de Ciências Naturais. Os resultados de um estudo quasi-experimental indicam ganhos sobretudo ao nível do raciocínio científico e dos processos científicos, sendo a valorização cognitiva próxima entre os grupos de controlo e experimental.
其他摘要：With the expectation to contribute to a more frequently application of Problem Based Learning (PBL) in Science Education, the results from the present work promote a reflection among students achievements gained from PBL like, for example, questioning, investigating, communicating, collaborative work in small groups or even cognitive knowledge. As part of a larger project of “Science Education for Citizenship Through Problem-Based Learning”, the carried out study also intended to reconstruct geology scenarios to increase their potential to promote knowledge for a sustainable development among natural sciences’ students. Results from a quasiexperimental design reveal gains in term of scientific reasoning and acquaintance of scientific processes, being similar the achievements related to cognitive knowledge in both control and experimental groups.
关键词：questioning;investigating;problem-solving;geological scenarios.;questionar;investigar;resolver problemas;cenários geológicos