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标题：La educación ambiental para asegurar la salud de una comunidad de agricultores de Brasil, en situación de riesgo por el uso de pesticidas
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作者：Alessandro Silva de Oliveira
期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2017
期号：Extra
页码：3437-3442
语种：Spanish
出版社：Universitat de València
摘要：El estudio en marcha busca la formación de conocimientos por medio de la educación ambiental en el combate de situaciones de riesgo por uso de pesticidas en la agricultura. Es una propuesta para la seguridad de la salud de una pequeña comunidad de agricultores en el pueblo de Joanápolis, ubicado en el estado de Goiás-Brasil. Se trata de una investigación-acción del Núcleo de Investigaciones y Estudios en la Formación Docente y Educación Ambiental, que busca favorecer el empoderamiento de sujetos en vulnerabilidad social. Para tanto, se efectúan acciones de intervención, cuyas bases teóricas y metodológicas son la perspectiva crítica de la educación ambiental. La recolección de datos se realizó mediante instrumentos cualitativos; a partir de esta, presentamos las consideraciones del proceso y delineamos aspectos favorables al empoderamiento de las personas.
其他摘要：El estudio en marcha busca la formación de conocimientos por medio de la educación ambiental en el combate de situaciones de riesgo por uso de pesticidas en la agricultura. Es una propuesta para la seguridad de la salud de una pequeña comunidad de agricultores en el pueblo de Joanápolis, ubicado en el estado de Goiás-Brasil. Se trata de una investigación-acción del Núcleo de Investigaciones y Estudios en la Formación Docente y Educación Ambiental, que busca favorecer el empoderamiento de sujetos en vulnerabilidad social. Para tanto, se efectúan acciones de intervención, cuyas bases teóricas y metodológicas son la perspectiva crítica de la educación ambiental. La recolección de datos se realizó mediante instrumentos cualitativos; a partir de esta, presentamos las consideraciones del proceso y delineamos aspectos favorables al empoderamiento de las personas.