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标题：Rastreando os territórios da aprendizagem organizacional no Brasil
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作者：Fagner Carniel ; Bruno Luiz Américo
期刊名称：Sociologias
印刷版ISSN：1807-0337
出版年度：2018
卷号：20
期号：47
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul
摘要：O artigo pretende contribuir para o debate sobre os modos de produção do conhecimento científico no Brasil, por meio da análise dos fluxos e das mobilizações que ajudaram a constituir uma especialidade na área da Administração – a disciplina de Aprendizagem Organizacional. Como ponto de partida, a investigação assume uma coletânea de textos que sistematiza alguns dos principais investimentos empreendidos nas últimas duas décadas por especialistas brasileiros. A partir desse artefato científico, propomos seguir os fios que conectam pessoas, ideias e instituições em torno de uma rede acadêmica em expansão no país. Nesse sentido, o texto apresenta um conjunto de relações intelectuais e profissionais que favoreceram a postulação das formas legítimas e estáveis de investigação dos processos de aquisição do conhecimento como práticas corporativas situadas. Ao final, não teremos a pretensão de reconstituir a história da aprendizagem organizacional, mas de oferecer uma visão alternativa ao modo como a área tradicionalmente se identifica.
关键词：Análise de Redes Sociais;Ciências da Administração;Estudos Organizacionais;Sociologia da Ciência;Teoria Ator-Rede