文章基本信息

标题：Políticas de formação de professores no Brasil: desdobramentos e interlocução com diretrizes dos organismos internacionais
其他标题：Políticas de formação de professores no Brasil: desdobramentos e interlocução com diretrizes dos organismos internacionais
本地全文：下载
作者：Marilene Gabriel Dalla Corte ; Rosane Carneiro Sarturi ; Janilse Fernandes Nunes 等
期刊名称：Roteiro
印刷版ISSN：0104-4311
电子版ISSN：2177-6059
出版年度：2018
卷号：43
期号：1
页码：87-114
语种：Portuguese
出版社：Unoesc
摘要：No texto analisam-se as políticas de formação dos professores no Brasil em seus desdobramentos e recomendações de organismos internacionais. O artigo é fruto de pesquisa bibliográfica e documental, à luz de marcos teóricos e legais que subsidiam reflexões acerca das prioridades, orientações e programas de governo subjacentes à formação de professores. Entre os principais resultados, destacam-se: as reformas educacionais observam as recomendações dos organismos internacionais; as políticas educativas atuais reafirmam a centralidade da formação para o/no exercício da docência; os programas de formação estão relacionados à natureza das funções docentes; e as instituições formadoras atuam como mecanismos para atender às demandas de processos produtivos e performativos oriundos da lógica global.
其他摘要：The text analyzes the policies of teacher training in Brazil in its developments and recommendations from international organizations. It is the result of bibliographical and documentary research, in the light of theoretical and legal frameworks that subsidize reflections about the priorities, orientations and government programs that underlie teacher training. Among the main results, it is worth noting: educational reforms follow the recommendations of international organizations; The current educational policies reaffirm the centrality of the training for the / in the teaching practice; The training programs are related to the nature of the teaching functions and the training institutions act as mechanisms to meet the demands of productive and performative processes from the global logic.
关键词：Políticas públicas; Formação de professores;Organismos internacionais.
其他关键词：Public policies; Teacher training;International organizations.