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标题：Factores asociados a la permanencia de estudiantes universitarios: caso UAMM-UAT
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作者：Yolanda Velázquez Narváez ; Mario Alberto González Medina
期刊名称：Revista de la Educación Superior
印刷版ISSN：0185-2760
出版年度：2017
卷号：XLVI (4)
期号：184
页码：117-138
语种：Spanish
出版社：Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
摘要：El objetivo de la presente investigación es determinar los factores asociados a la permanencia de los estudiantes en la licenciatura en Enfermería de la Unidad Académica Multidisciplinaria, Matamoros, de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (uamm-uat). La investigación fue no experimental, cuantitativa, transversal, descriptiva y correlacional. El tamano˜ de muestra fue de 597 alumnos. Se construyó un modelo teórico conceptual con los siguientes factores: motivación, compromiso, actitud y comportamiento y condiciones socioeconómicas. Se utilizó modelaje con ecuaciones estructurales y se encontró que los factores asociados a la permanencia fueron: integración académica, compromiso por la institución, interacciones sociales y familiares y la motivación externa.
其他摘要：This research seeks to determine the main factors associated with students persistence in the Bachelor of Nursing program at the Multidisciplinary Academic Unit of the Universidad Autónoma de Tamaulipas, in Matamoros, Mexico (UAMM-UAT). The research was non-experimental, quantitative, transversal, descriptive and correlational, and was applied to 597 university students. Using structural equation modeling, we constructed a conceptual theoretical frame that included factors such as: motivation, commitment, attitudeand behavior, and socio-economic origin. As a result, we identified the following factors associated with students persistence: academic integration, institutional commitment, social and family interactions, and external motivation.
关键词：Estudiantes universitarios; Factores de permanencia; Educación superior; México.
其他关键词：University students; Persistence factors; Higher education; Mexico.