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文章基本信息

  • 标题:Teoría de la mente en niños de 6 a 10 años de edad con antecedente de Nacimiento Prematuro y en edad escolar
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  • 作者:Jorge Alexander Ríos-Flórez ; Eloísa Flórez-Barco
  • 期刊名称:Psychologia. Avances de la disciplina
  • 印刷版ISSN:1900-2386
  • 出版年度:2017
  • 卷号:11
  • 期号:2
  • 页码:29-43
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad de San Buenaventura
  • 摘要:El desarrollo de la investigación propendió establecer la influencia de la condición de nacimiento prematuro en el funcionamiento de los diferentes componentes de la Teoría de la Mente ( T o M ) . Para ello, tomó un enfoque cuantitativo de diseño comparativo-correlacional, mediante una muestra seleccionada por modelo no probabilístico; los sujetos fueron 160 niños, con edades entre los 6 y 10 años, 80 nacidos pretérmino y 80 niños en condición par, nacidos a término. Se elaboró un protocolo compuesto por ocho cuestionarios para medir los diversos compo- nentes de la t o m . Se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los dos grupos. Los resultados sugieren que la condición de nacimiento prematuro, afecta la comprensión adecuada de manifestaciones sociales, que contengan elementos relacionados con la ironía y la comprensión de los justificantes de la mentira, dificultad en interpretar la presencia de dos o más emociones opuestas en una misma situación y compromete el reconocimiento de emociones faciales complejas, pero no de las emociones básicas. Sin embargo, la cantidad de semanas de gestación no es determinante en estas alteraciones, como sí lo es la condición misma de prematurez.
  • 其他摘要:This research paper has established the influence of premature birth on the function of theor y of mind. Based on that, this research has taken a quantitative model. Participants who are part of the process are 160 children between six and 10 years old, and 80 of them were born premature and 80 non-premature infants in par condition. A protocol composed of eight questionnaires was developed to mea- sure the various components of the t o m . Statistically significant di- fferences were found between the two groups. These kinds of cases affect people social development, sometimes this condition involves situations related to irony. At the same time, the particular condi- tion presents difficulties in order to interpret people’s emotions or feelings, and facial expressions as well. Nonetheless, premature birth brought some particular characteristics that need to be under consi- deration during life time.
  • 关键词:Teoría de la mente; cognición social; prematurez; emociones; neurodesarrollo.
  • 其他关键词:Theory of mind; social cognition; premature birth; emotions; neurodevelopment.
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