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标题：Desenvolvimento da justiça distributiva referente à doação de alimentos
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作者：Cleonice Pereira dos Santos Camino ; Lilian Kelly de Sousa Galvão ; Miriane da Silva Santos Barbosa 等
期刊名称：Arquivos Brasileiros de Psicologia
印刷版ISSN：0100-8692
电子版ISSN：1809-5267
出版年度：2017
卷号：69
期号：3
页码：150-166
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio de Janeiro
摘要：O objetivo deste estudo foi verificar e discutir como ocorre o desenvolvimento da justiça distributiva da infância para a adolescência, com ênfase na justiça iguali - tária. Responderam a uma entrevista estruturada que continha uma história sobre crianças que passavam fome e que poderiam ser alimentadas por um personagem fictício, o Sr. Pedro, 158 estudantes de escolas públicas e privadas, de 8 a 18 anos. As informações sobre as crianças variavam: em uma história, as crianças mora - vam na mesma cidade que a pessoa que podia ajudá-las; em outra, as crianças eram de um país distante; em outra, as crianças eram filhos de terroristas; e, na última, eram crianças que roubavam. Ao final de cada história, perguntou-se se as crianças deveriam receber os alimentos e o porquê. Os resultados demonstraram uma variação das respostas em função da faixa etária dos participantes e da situ - ação-estímulo. Esses resultados foram discutidos, sobretudo, com base na visão epistemológica piagetiana.
其他摘要：This study aims at analyzing and discussing how the development of distributive jus - tice occurs from childhood to adolescence, emphasizing egalitarian justice. 158 stu - dents from public and private schools, aged between 8 and 18 years old, answered a structured interview containing a story about children who experienced starvation and were supposed to be fed by a fictional character, called Pedro. The information about the children varied: in one of the stories the children all lived in the same town as the person who should help them; in a second story the children lived in a differ - ent country; in a third story the children’s parents were terrorists; in the last story the children were thieves. At the end of each story the interviewers asked whether the children should be fed and why. The results show the answers vary according to the age of the participants and the stimulus-situation. These results were discussed mainly on the basis of Piaget’s epistemological view.
关键词：Justiça distributiva; Justiça igualitária; Crianças; Adolescentes; Psicologia do desenvolvimento.
其他关键词：Distributive justice; Egalitarian justice; Children; Adolescents; Developmental psychology.