出版社:Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração
摘要:Este estudo foi realizado na abordagem contemporânea da Estratégia como Prática Social ( EPS ) com destaque para as práticas discursivas . E st a pesquisa teve como objetivo compreender como as práticas discursivas contribuíram n o fazer estratégia de uma Instituição de Ensino Superior comunitária. A literatura apontou que pesquisas em EPS devem utilizar abordagem qualitativa, que foi a perspectiva adotada n este trabalho. Como método, optou - se p elo estudo de caso único e, p ara a coleta dos dados, foi utilizada a observação sistemática em cinco reuniões do planejamento estratégico , entrevista qualitativa com gestores dos cinco níveis hierárquicos da Universidade e, também, a análise documental . Para analisar os dados, foi utilizada a análise semiótica peirceana - Dias (2015). Dessa análise, verificou - se que contribuíram n o fazer estratégia: o contexto histórico - social; a relação de poder entre os estrategistas das áreas acadêmica e meio, que está implícita nas práticas discursivas ; as vozes dos praticantes que emergiram dos dados (vozes do líder, gestor e consultor externo ); e o processo decisório que, na perspectiva da EPS, pode ter trazido limitações , uma vez que os cento e onze estrategistas não participaram de todas as etapas do planejamento, sobretudo os da área meio.
其他摘要:This study was conducted using a contemporary approach of Strategy as Social Practice ( SSP ) highlighting discursive practices. This research aimed to understand how discursive practices contributed to a community higher education institution’s strategic practices. We adopted a qualitative approach as suggested by the literature for research in SS P. We chose to do a single case study and collected data through systematic observation of five strategic planning meetings, qualitative interviews with managers at five hierarchical levels of the university, and document analysis. We used Peircean semioti c analysis for data analysis (Dias, 2015). Based on this analysis, we determined what contributed to strategizing: the historical and social context; a power relationship between the academic area strategists and a means, which is implicit in the discursiv e practices. The voices of practitioners also emerged from the data: leader, manager and external consultant. From the SSP perspective, the decision - making process may have brought limitations since the one hundred and eleven strategists did not participat e in all stages of planning, especially in terms of the means.
关键词:Estratégia como prática social; práticas discursivas; análise semiótica.
其他关键词:Strategy as social practice; discursive practices; semiotic analysis.