摘要：La evaluación es un concepto que requiere especificar los elementos y finalidades que se deben considerar. En los meca-nismos de evaluación tradicional se han observado muchos inconvenientes, como ambigüedad en las interpretaciones, ansie-dad, falta de uniformidad en los mecanismos de evaluación, entre otros. Nuestra propuesta plantea un modelo de evalua-ción que se basa en actividades colaborativas y que intenta solucionar algunos de dichos inconvenientes.
其他摘要：Evaluation is a concept which requires a specification of the elements and purposes to be taken into account. Manyproblems such as ambiguity in interpretations, anxiety, lack of uniformity in evaluation mechanisms, among others,have been observed in the methods of traditional evaluation. Our proposal suggests an evaluation model which, basedupon collaborative activities, tries to solve the some of the above mentioned problems.
关键词：Evaluación educativa; aprendizaje colaborativo; educación superior; evaluación de aprendizaje; modelos de evaluación. Educational evaluation; collaborative l...
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