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文章基本信息

  • 标题:GESTIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO, REDES DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN PARA LA INCLUSIÓN
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  • 作者:Sandra Acevedo Zapata
  • 期刊名称:Negotium
  • 印刷版ISSN:1856-1810
  • 电子版ISSN:1856-1810
  • 出版年度:2017
  • 卷号:13
  • 期号:37
  • 页码:62-73
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Fundación Miguel Unamuno y Jugo
  • 摘要:El objetivo es describir la gestión social del cono cimiento a través de redes de investigación e innovación para propiciar la inclusión social. Se p resenta la reflexión fruto de la etapa exploratoria dentro de la tesis doctoral analizando los desafíos de las universidades en el logro de la inclusión social con redes de investigación e innovación. Se realizó un trabajo descriptivo, con el rastreo documental, sistematización y análisis. Los hallazg os muestran que se requiere la articulación de esfuerzos en redes interdisciplinares y transdiscip linares con diferentes actores: estado, empresa, educación, científicos, tecnólogos, las poblaciones vulnerables y excluidas, para construir políticas y estrategias para la inclusión social.
  • 其他摘要:The objective is to describe the social management of knowledge through research and innovation networks to promote social inclusion. The reflectio n of the exploratory stage is presented within the doctoral thesis analyzing the challenges of the uni versities in the achievement of social inclusion wi th networks of research and innovation. A descriptive work was done, with documentary tracking, systematization and analysis. The findings show tha t it is necessary to articulate efforts in interdisciplinary and transdisciplinary networks wi th different actors: state, company, education, scientists, technologists and vulnerable, excluded populations, to build policies and strategies for social inclusion.
  • 关键词:Gestión social del conocimiento; Redes de investiga ción; Innovación; Inclusión social; Universidades; Redes interdisciplinares y t ransdisciplinares.
  • 其他关键词:Social management of knowledge. Research networks . Innovation. Social inclusion. Universities; interdisciplinary and transdisciplina ry networks.
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