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标题：LA EVALUACIÓN DEL CYBERBULLYING: SITUACIÓN ACTUAL Y RETOS FUTUROS
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作者：Beatriz Lucas-Molina ; Alicia Pérez-Albéniz ; Marta Giménez-Dasí 等
期刊名称：Papeles del Psicólogo
印刷版ISSN：0214-7823
出版年度：2016
卷号：37
期号：1
页码：27-35
语种：Spanish
出版社：Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos
摘要：En la última década se ha asistido a un notable incremento del interés de la comunidad educativa y científica por el cyberbully ing, una nueva forma de maltrato e intimidación entre iguales. A pesar de la amplia proliferación de estudios y de instrumentos de evaluación sobre el fenómeno, siguen existiendo importantes lagunas conceptuales y metodológicas. Este trabajo ofrece una revisión general y actualizada de los resu ltados de la investiga- ción sobre la definición del constructo, su prevalencia y su impacto en las personas implicadas. Finalmente, se centra de maner a específica en la eva- luación del constructo y proporciona una breve revisión de las características generales y psicométricas de aquellos instrument os utilizados en algunos de los estudios nacionales e internacionales más relevantes realizados sobre el tema. El trabajo hace especial hincapié en los retos presentes y futuros y finaliza con algunas recomendaciones generales que pretenden guiar en la selección y/o construcción adecuada de instrumentos de evaluación en este campo de estudio.
其他摘要：In the last decade there has been a significant increase in the interest of the educational and scientific community on cyberbullying, a new form of peer abuse and intimidation. Despite the widespread proliferation of studies and assessment tools on the phenomenon, there are still majo r conceptual and methodological gaps. This paper offers a comprehensive and updated review of the results of research on the definition of the cons truct, its prevalence and its impact on the people involved. Finally, it focuses specifically on the assessment of the construct and provides a brief review of the general and psychometric characteristics of the instruments used in some of the most relevant national and international studies conducted on the subject. This work places special emphasis on the present and future challenges and concludes with a number of general recommendations intended to guide the correct selection and/or construction of assessment instruments in this field of study.
关键词：Cyberbullying; Bullying tradicional; Definición; Evaluación; Instrumento. Cyberbullying; Traditional bullying; Definition; Measurement; Instrument.
其他关键词：Cyberbullying; Traditional bullying; Definition; Measurement; Instrument.