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标题：Políticas de democratização da educação superior na perspectiva metodológica de Antonio Gramsci
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作者：Regina Maria Michelott ; Michelle Fernandes Lima
期刊名称：EccoS Revista Científica
印刷版ISSN：1517-1949
电子版ISSN：1983-9278
出版年度：2017
期号：42
页码：125-141
语种：Portuguese
出版社：Universidade Nove de Julho
摘要：Este artigo é resultado de estudos realizados no Grupo de Pesquisa: Estado, Políticas e Gestão da Educação (PPGE/UNICENTRO) na Linha de Políticas para a Educação Superior no Brasil, bem como da pesquisa de doutorado sobre o pensamento de Álvaro Borges Vieira Pinto sobre a Reforma Universitária de 1968. Tem como objetivo discutir a questão da democratização da universidade a partir dos fundamentos metodológicos de Antonio Gramsci. Após dissertar sobre a questão do método em pauta, as autoras analisam processos de democratização da educação superior utilizando exemplos como da situação italiana da década de 1990, a experiência revolucionária cubana e políticas sobre o tema no contexto brasileiro. A metodologia escolhida permite que as contradições sejam expostas configurando diferentes interpretações sobre processos democratizantes e aponta que muitas vezes o que é considerado “democratização” da universidade deturpa o real sentido da expressão. Nos exemplos escolhidos, verificou-se que o processo de Cuba é o que mais se aproxima de um modelo democrático.
其他摘要：This article is the result of studies carried out in the Research Group: State, Policies and Management of Education (PPGE / UNICENTRO) in the line of policies for higher education in Brazil, as well as the doctoral research on the thinking of Álvaro Borges Vieira Pinto On the University Reform of 1968. Then to discuss about the method in question, the authors analyze the democratization processes of the superior education utilizing exemples such as the italian situation in the 1990s, the cuban revolutionary experience and politicies above the theme in the brazilian context. The chosen methodology allows the contradictions to be exposed configurating different interpretations about the democratizing processes, it points out that several times what is considered “democratization” of the university misrepresents the real meaning of the expression. In the chosen exemples, it was found that the Cuba process is the closest to a democratic model.
关键词：Antonio Gramsci; Democratização; Educação Superior; Política Educacional.
其他关键词：Antonio Gramsci; Democratization; High Education; Educational Politics.