摘要:Este trabajo aborda una experiencia de intervención académica desde una universidad pública a una región considerada de bajo desarrollo humano: el norte de Guanajuato. Se partió de una evaluación diagnóstica de la situación de vulnerabilidad económica, social y política, y se extendió a un marco de recomendaciones de políticas públicas que pretenden incidir en los llamados ‘tres vértices del desarrollo local’: calidad del gobierno local, desarrollo social y desarrollo económico. Todo ello como una forma de colaborar en la construcción de posibilidades de cambio y superación de la mano de la población y gobierno local.
其他摘要:This paper deals with an experience of academic intervention from a public university to a region considered low human development: northern Guanajuato. It began with a diag- nostic assessment of situation of economic, social and political vulnerability, and spread to a framework of policy policies recommendations intended to influence the so-called ‘three vertices of local development’: quality of local government, social development and econom- ic development. All as a way to collaborate in the construction of possibilities for change and improvement of labor population and local government.
关键词:Norte de Guanajuato; desarrollo humano; políticas públicas; intervención académica.
其他关键词:Northern Guanajuato; human development; public policies; academic intervention.