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标题：CONHECIMENTO SOBRE DIABETES MELLITUS ENTRE PROFISSIONAIS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO
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作者：Ligia Rejane Siqueira Garcia ; Tatiana Dayane Veras Gurgel Araújo ; Priscila Gabriela Oliveira da Silva 等
期刊名称：Revista Brasileira em Promoção da Saúde
印刷版ISSN：1806-1222
电子版ISSN：1806-1230
出版年度：2017
卷号：30
期号：1
页码：57-63
语种：Portuguese
出版社：Universidade de Fortaleza
摘要：Objetivo: Descrever o conhecimento de profissionais da rede pública de ensino sobre a doença, o tratamento e as complicações à saúde de pessoas com diabetes mellitus. Métodos: Estudo transversal, observacional, em que se aplicou questionário estruturado a 50 funcionários de escolas públicas da cidade de Natal, Rio Grande do Norte, no ano de 2014, contendo 30 perguntas abertas e fechadas que abordavam informações a respeito da identificação do funcionário e do seu conhecimento em relação à doença, complicações e cuidados no manejo do portador de diabetes em casos de hipoglicemia. Foram realizadas medidas de associação entre o conhecimento dos profissionais sobre diabetes e as variáveis independentes (idade, gênero e profissão), sendo adotado nível de significância p<0,05. Resultados : Apenas a profissão de professor mostrou associação com o conhecimento sobre a doença. Dos entrevistados, 62% (n=36) conseguiram definir a doença, 86% (n=43) conheciam as formas de tratamento e apenas 28% (n=14) conheciam os valores de normalidade para a glicemia. Conclusão: O conhecimento dos profissionais investigados a respeito da diabetes abrange as dimensões relativas à definição, complicações e formas de tratamento. Porém, ficou evidenciado que possuem menos conhecimento sobre os cuidados e o manejo da doença, especialmente quando questionados sobre situações de risco, como hipoglicemia e valor de normalidade para a glicose.
其他摘要：Objective: To describe the public school professionals’ knowledge of the disease, treatment and complications to the health of people with Diabetes Mellitus. Methods: Cross-sectional observational study, in which a structured questionnaire was applied to 50 employees of public schools in the city of Natal, Rio Grande do Norte State, Brazil, in the year 2014, comprising 30 open and closed questions that addressed information on the employee’s identification and their knowledge of the disease, complications and care in the management of the diabetic individual in cases of hypoglycemia. Measures of association were held between the professionals’ knowledge of Diabetes and the independent variables (age, gender, and profession), adopting p<0.05 as level of significance. Results: Teacher was the only professional position showing association with the knowledge of the disease. Of those surveyed, 62% (n=36) were able to define the disease, 86% (n=43) knew the forms of treatment, and only 28% (n=14) the normal values for blood glucose. Conclusion: The knowledge demonstrated by the assessed professionals covers the dimensions relating to the definition, complications and forms of treatment. Nevertheless, less knowledge of care and management of the disease was evidenced, especially when asked about risk situations such as hypoglycemia and normal blood glucose level.
关键词：Diabetes Mellitus; Conhecimentos; Atitudes e Prática em Saúde; Trabalhadores; Saúde Escolar.
其他关键词：Diabetes Mellitus; Health Knowledge; Attitudes; Practice; Workers; School Health.