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标题：VALORACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA CIUDAD DE TETUÁN SOBRE LA FORMACIÓN EN TIC DESARROLLADA DESDE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
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作者：Tomás Sola Martínez ; Majda Nniya El Berdai ; Antonio Moreno Ortiz 等
期刊名称：Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación
印刷版ISSN：1133-8482
出版年度：2017
期号：50
页码：49-63
语种：Spanish
出版社：Universidad de Sevilla
摘要：Este artículo forma parte de una investigación doctoral que estudia la implantación e integración de las TIC en el sistema educativo de Marruecos. En este estudio pretendemos conocer la valoración del profesorado sobre la fase de implantación de las TIC, a nivel de infraestructura y formación, en los centros de Enseñanza Secundaria de la ciudad de Tetuán. Se emplearon métodos cuantitativos y cualitativos para la recogida y análisis de los datos, concluyendo que la percepción de los encuestados es que la implantación ha sido incompleta.
其他摘要：This article is part of a doctoral research studying the implementation and integration of ICT in the educational system in Morocco. In this study we try to know the teacher evaluation of the ICT implementation phase, at the infrastructure and training level, in secondary schools at the city of Tetuán. Quantitative and qualitative methods for recollection and analysis of data were used, concluding that the perception of the respondents is that the implementation has been incomplete.
关键词：Investigación educativa; Formación de profesorado; TIC; Educación secundaria.
其他关键词：Educational research; Teacher training; ICT; Secondary education.