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文章基本信息

  • 标题:El clima social del aula entre los alumnos repetidores con sus compañeros a través de Agent SocialMetric
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  • 作者:Antonieta Kuz ; Mariana Falco ; Roxana Silvia Giandini
  • 期刊名称:@tic. revista d'innovació educativa
  • 印刷版ISSN:1989-3477
  • 出版年度:2015
  • 期号:15
  • 页码:20-29
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universitat de València
  • 摘要:En este artículo describiremos una plataforma computacional web, denominada Agent SocialMetric que simplifica al docente la obtención, gestión y muestra del clima del aula dado por el grado y estructura de las relaciones de los alumnos en la clase, a través de un agente de interfaz conversacional llamado Albert, con el que el docente interactúa en lenguaje natural. Agent SocialMetric posibilitará que los docentes conozcan a los alumnos a través de sus rel aciones reticulares, estableciendo la estructura social de la clase. Circunscribiremos la aplicación a un caso práctico en el ámbito de Educación Secundaria y conoceremos el clima social de la clase donde hay alumnos repetidores y determinaremos si estos e stán integrados con aquellos que no lo son.
  • 其他摘要:In this arti cle we describe a web computing platform, called Agent SocialMetric that simplifies the collection, management and classroom climate to the teachers, through the sample given by the level and structure of relations of students in class, by means of a conve rsational interface agent called Albert, with whom the teacher interacts in natural language. Agent SocialMetric enable teachers to meet students through its network relations, establishing the social structure of the class. We will confine the application to a case study in the field of High School and know the social climate in the classroom where students repeaters and determine if they are integrated with those who are not.
  • 关键词:Agentes conversacionales; Análisis de redes sociales; Sociometría; Docentes; Ambiente áulico. Agents conversacionals; Anàlisi de xarxes socials; Sociometria;...
  • 其他关键词:Conversational agents; Social network analysis; Sociometry; Teachers; Aulic environment.
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