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标题：Actitudes hacia los recursos tecnológicos en el aula de los futuros docentes
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作者：Rosabel Roig-Vila ; Santiago Mengual-Andrés ; Claudia Sterrantino Asmussen 等
期刊名称：@tic. revista d'innovació educativa
印刷版ISSN：1989-3477
出版年度：2015
期号：15
页码：12-19
语种：Spanish
出版社：Universitat de València
摘要：El objetivo de este estudio es analizar las actitudes de los futuros docent es hacia los recursos tecnológicos en el aula. Hemos considerado tres dimensiones de análisis: la práctica en las aulas, el aprendizaje del alumnado y la valoración que los futuros docentes hacen de su propia actitud frente a los recursos tecnológicos. Par a el análisis estadístico se han utilizado técnicas descriptivas; la prueba t para la comparativa de grupos independientes, y el análisis univariado de covarianza (ANOVA). Los resultados indican que la actitud es positiva, aunque podemos comprobar que exis ten algunas diferencias significativas en cuanto a género respecto a algunas de las cuestiones planteadas.
其他摘要：The aim of this study is to analyze attitudes future teachers towards technological resources in the classroom. We have considered three dimensions for analysis, the practice in the classroom, student learning and the valuation that future teachers as make their own attitude technological resources. For the statistical analy sis used descriptive techniques; t test for comparison of independent groups, and univariate analysis of covariance (ANOVA). The results indicate that attitudes is positive, but we can see that there are some significant differences in gender respects to s ome of the issues raised.
关键词：Formación del profesorado; competencias; TIC; futuros docentes. Formació del professorat; competències; TIC; futurs docent. Teacher training; skills; ITC; fu...
其他关键词：Teacher training; skills; ITC; future teachers.