期刊名称:DEARQ - Revista de Arquitectura / Journal of Architecture
印刷版ISSN:2011-3188
电子版ISSN:2215-969X
出版年度:2015
卷号:
期号:16
页码:30-43
语种:Spanish
出版社:Universidad de Los Andes
摘要:Este artículo describe acciones que simulan mejoras en el modo de habitar de redes de ciudadanos. El marco formativo es el último curso de arquitectura llamado Common Extra House Lab. En este no se fomenta la distinción entre aula, laboratorio y ciudad. Lo doméstico y su espacio público inmediato (el extra-house) constituyen el punto de partida para nuevos experimentos sociotécnicos. La metodología resultó ser experimental para lo habitual del marco académico y produjo una colección de acciones y formatos de foros híbridos que gestionaban personas, tecnologías, escenarios y recursos, que acabaron formulándose como recetas para una ciudadanía en transición y se convirtieron en el legado para el siguiente curso.
其他摘要:This article describes actions that have led to progress in ways of living in citizen networks. The training framework is the last architecture course called Common Extra House Lab, in which it was encouraged to consider that there is no distinction between classroom, laboratory, and city. The domestic and its immediate public space (the extra-house) are the starting point for new socio-technical experiments which could be considered experimental comparing them with academic standards, producing hybrid forums managed by people, technologies and resources. They ended up becoming recipes for citizens in transition and turned into the legacy for the next course.
关键词:Laboratorio-acción; doméstico-urbano; ciudadano en transición; metodologías docentes; arquitectura-empresa.
其他关键词:Laboratory-action; domestic-urban; transition town citizen; teaching methodologies; architectural enterprising.