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标题：Aps y ciudadanía comprometida: aproximación descriptiva-exploratoria a un caso
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作者：María Jesús Martínez-Usarralde ; Belén Zayas Latorre ; Piedad María Sahuquillo Mateo 等
期刊名称：Opción
印刷版ISSN：1012-1587
出版年度：2016
卷号：32
期号：8
页码：187-208
语种：Spanish
出版社：Universidad del Zulia
摘要：El presente trabajo pretende analizar si la metodología de ApS contribuye al desarrollo de competencias genéricas en el alumnado universitario, especialmente con la EpD y el compromiso ético-cívico. Las técnicas cualitativas utilizadas han sido grupos de discusión, entrevistas semiestructuradas y análisis documental. Los resultados señalan que: el ApS favorece tanto el compromiso cívico como los aprendizajes curriculares de mayor complejidad, contribuyendo así al desarrollo personal y social del alumnado; la importancia de que la Universidad dé respuesta a la ciudadanía y la haga sentir cuidada y comprometida con ella; y que el profesorado mantiene una linealidad con los planteamientos anteriores.
其他摘要：This paper aims to analyze whether Aps methodology contributes to the development of generic skills in university students, especially with the EpD and the ethical and civic commitment. Discussion groups, semistructured interviews and documentary analysis have been used as qualitative techniques. The results show that firstly, the ApS promotes both civic commitment and more complex curricular learning, contributing to personal and social student development. Secondly, the importance of the University responding to citizens and making them feel cared for and committed to. Finally, the teacher maintains linearity with previous approaches.
关键词：Competencias; Aprendizaje Servicio (ApS); Educación cívica; Educación para el Desarrollo (EpD); Agentes educativos.
其他关键词：Competence; Service Learning (SL); Citizenship Education; Cooperation for Development; Educational Agents.