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标题：Estudo piloto sobre a aula construtivista
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作者：Angelina Lopes Luís Aguiares
期刊名称：Diálogos - Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História
印刷版ISSN：1415-9945
电子版ISSN：2177-2940
出版年度：2015
卷号：19
期号：1
页码：369-384
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Maringá
摘要：Este artigo apresenta uma experiência preliminar de uma aula com características construtivistas, em contexto angolano com o propósito de constatar como se processa a mudança conceptual dos alunos na construção do seu próprio conhecimento e observar até que ponto esta metodologia é frutuosa num contexto em que se utiliza frequentemente a metodologia tradicional em sala de aulas. Para o efeito, realizou-se um estudo de caso, de características exploratórias, e que recorreu a um tratamento qualitativo e quantitativo simples, das produções dos alunos desenvolvidas em contexto de sala de aula real, que depois de analisada, resultou na diminuição de conceitos refentes ao passado e a predominância de conceitos históricos ou a nível da epistemologia na pós-experiência.
其他摘要：Current essay consists of a preliminary experience of a lesson with constructivist traits within the context of Angola. The aim is to observe the manner conceptual changes are processed by students in the construction of knowledge and investigates up to what point the methodology is successful within a context in which the traditional methodology is often employed in the classroom. An exploratory case study was conducted, coupled to qualitative and quantitative treatments, of students´ product within the context of the classroom. Results showed a decrease in concepts on the past and the predominance of historical concepts or at the epistemological level in postexperience.
关键词：Mudança conceptual; Ensino de história; Aula-oficina; História da África.
其他关键词：Conceptual change; The teaching of History; Workshop lesson; History of Africa.