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标题：Transição para a creche e bem-estar emocional dos bebês em Portugal
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作者：Carla Peixoto ; Sílvia Barros ; Vera Coelho 等
期刊名称：Psicologia Escolar e Educacional
印刷版ISSN：1413-8557
电子版ISSN：2175-3539
出版年度：2017
卷号：21
期号：3
页码：427-436
语种：Portuguese
出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
摘要：O presente estudo analisa a relação entre a implementação de práticas de transição do contexto familiar para a creche e o bem-estar emocional dos bebês durante o primeiro de mês de frequência neste contexto extrafamiliar. Foram recolhidos dados, antes e após a entrada do bebê na creche, junto das mães e das educadoras de 90 bebês.Os resultados indicaram que o número de práticas de transição reportadas pelas educadoras se revela positivamente associado ao bem-estar emocional dos bebês durante o primeiro mês de frequência da creche. Estes resultados recomendam a implementação de um conjunto diversificado de práticas de transição, antes e após a entrada na creche, no sentido de facilitar a adaptação dos bebês ao novo contexto desenvolvimental.
其他摘要：The present study analyzes the relationship between the implementation of transition practices from home to day care center and the emotional wellbeing of the infants during the first month of attendance in this extrafamiliar environment. Data were collected, before and after the infant entered the day care center, with the mothers and teachers of 90 infants. The results indicated that the number of transition practices reported by teachers is positively associated with the emotional well-being of infants during the first month of day care attendance. These results recommend the implementation of a diversified set of transition practices, before and after entry into the day care center, to facilitate the infants’ adaptation to the new developmental setting.
关键词：Creche; bebês; bem-estar da criança.
其他关键词：Child day care; infants; child welfare.