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标题：Determinantes de la satisfacción con un programa no competitivo de actividades físico-deportivas
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作者：Andrés Palacios Picos ; Juan Carlos Manrique Arribas ; Luis Torrego Egido 等
期刊名称：Cuadernos de Psicología del Deporte
印刷版ISSN：1578-8423
电子版ISSN：1989-5879
出版年度：2015
卷号：15
期号：2
页码：125-134
语种：Spanish
出版社：Universidad de Murcia
摘要：Resumen: La participación en actividades físico-deportivas no competiti - vas dirigidas a los más jóvenes se ha convertido en un medio de forma - ción excelente, pero solo en la medida en que se adquieran compromisos de permanencia, un cierto grado de adherencia a dichos programas y bajos índices de abandonos. Determinar los factores que explican la satisfacción y la fidelización se convierte entonces en un objetivo de cualquier programa formativo. Con una muestra de 1.112 estudiantes de Primaria, y utilizando el Cuestionario de Satisfacción y Percepción de Calidad de Programas de Actividades-físico-deportivas No-competitivas (CSCAN) del que se com - prueba su validez y fiabilidad, se ha elaborado un modelo explicativo de la satisfacción mediante técnicas de Regresión por Mínimos Cuadrados Par - ciales (PLS), en el que las actitudes hacia el deporte no competitivo, junto con la valoración de los monitores y la incidencia del programa en la prácti - ca deportiva externa se presentan como los elementos más determinantes en la satisfacción percibida. Por último, se analizan las consecuencias que para estos programas formativos tienen dichos resultados.
其他摘要：Participation in non-competitive physical sports activities addres - sed to young people are an excellent means of training as long as there is a commitment of permanence and adherence to them. Identifying the factors which explain satisfaction and constancy becomes, therefore, an objecti - ve of any educational programme. Through a sample of 1,112 Elementary learners, and making use of scale CSCAN of their validity and reliability checks, we have developed an explicative model on satisfaction, using te - chniques of Partial Least Squares Regression (PLS), a model in which the attitudes through non-competitive sport —together with the monitors’ as - sessment and the impact of the programme on the external sport practice— are presented as the key elements in the satisfaction perceived. Our last lines analyze the implications that these results have for these educational programmes.
关键词：Deporte escolar; satisfacción; gestión del deporte; deporte no competitivo.
其他关键词：School sport; satisfaction; sport management; non-competitive sport.