摘要:El presente estudio se propuso evaluar las relaciones entre el esti - lo de comunicación del entrenador y el clima motivacional generado por él y por los compañeros de equipo. Se observó a tres entrenadores de fútbol con el Sistema de Evaluación de las Conductas del Entrenador (CBAS) en tres par - tidos cada uno. También participaron 39 jugadores de los mismos equipos que los entrenadores, en la franja de edad de 12 a 14 años, que contestaron los cuestionarios: a) cuestionario de percepción de los comportamientos del entrenador (CBAS-PBS); b) clima motivacional generado por el entrena - dor (PMCSQ-2); c) cuestionario del clima motivacional de los iguales en el deporte (PeerMCYSQ ). A partir de los resultados obtenidos, se evidencia una correlación entre conductas positivas que perciben que emiten los en - trenadores y la percepción de un clima de implicación a la tarea. Además, de una correlación entre el clima de implicación a la tarea generado por el entrenador y el generado por los compañeros. También se encontró una correlación positiva entre las percepciones de comportamientos punitivos del entrenador y la generación de un clima motivacional de implicación al ego. El clima de implicación al ego generado por el entrenador también se correlaciona con los dos factores del clima de implicación al ego de los compañeros, la competencia y el conflicto intra-equipo.
其他摘要:Our study aims to research the relations between coaches’ com-munication styles and the player’s perception regarding the motivational climate generated by the coach and also by their teammates. Three soccer coaches were observed during three games using the Coaches Behaviour As-sessment System (CBAS). Also, 39 players from the same teams as the coach-es aged from 12 to 14 years participated answering questionnaires regard-ing a) perception of the coaches ́ behaviour (CBAS-PBS); b) perception of the motivational climate generated by the coach (PMCSQ-2); c) perception of the motivational climate generated by the teammates (PeerMCYSQ )We found correlations between positive behaviors from the coaches and the perception of the task involving motivational climate created by them. Moreover, we found a positive correlation between the perception of coach-es ́ punitive behaviors and the generation of an ego involving motivational climate. This also correlates with the idea that teammates create an ego in-volving motivational climate when competition and conflicts within group prevail.
关键词:Estilo de comunicación; Clima motivacional; Entrenador; Compañeros; Teoría de metas de logro.