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文章基本信息

  • 标题:Mídia e divulgação de conhecimentos sobre as doenças transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti em Recife – Pernambuco
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  • 作者:Giselle Gomes da Silva Prazeres ; Irenilda de Souza Lima ; Betania Maciel
  • 期刊名称:Razón y Palabra
  • 印刷版ISSN:1605-4806
  • 出版年度:2016
  • 卷号:20
  • 期号:95
  • 页码:3-25
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
  • 摘要:Esta pesquisa teve como objetivo analisar de que forma a mídia imprensa de grande circulação, no caso o jornal Diário de Pernambuco, faz a divulgação das doenças relacionadas ao mosquito Aedes aegypti em Recife – Pernambuco - Brasil. Os objetivos foram ainda de identificar a adequação e a importância das matérias veiculadas, verificando como os profissionais de saúde observam e conferem a validade do conhecimento cientifico anunciado no jornal e o potencial de divulgação deste meio. No percurso metodológico indicamos que é sobre uma pesquisa quantitativa e qualitativa com uso da análise de conteúdos e a aplicação de questionários. Nos resultados verificamos que a mídia veiculou notícias de interesse público e com fundamentação científica fundamentadas em informações de fontes associadas a instituições de pesquisa brasileiras e da OMS. Verificamos o tratamento didático contextualizado e o design útil para a divulgação de conhecimentos sobre o quadro epidemiológico de doenças como Dengue, Chikungunya e outras relacionadas como o Zika vírus, que é o caso da microcefalia. Os agentes de saúde conferiram na maioria dos depoimentos a credibilidade a este tipo de divulgação. Nesta pesquisa foi possível confirmar a importância da mídia na difusão de conhecimentos socialmente úteis e como instrumento de difusão do conhecimento científico para uma importante ação de auxilio no combate das doenças transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti. Adotando uma abordagem crítica nas análises verificamos a participação da audiência influenciando, no ponto de vista da produção da informação, a ampliação da interação dos indivíduos com a mídia. Os saberes transmitidos pela mídia são de interesse público. Revela-se desta forma a vocação pedagógica dos meios de comunicação configurando-se, neste aspecto, como um bem público.
  • 其他摘要:This research aimed to analyze the ways that mass circulation media, Diario de Pernambuco newspaper in this specific study, make the revelation of the illness related to mosquito Aedes Aegypti in the city of Recife - Pernambuco - Brazil. There were other goals, like to identify adequacy and importance of these news disseminated, verifying how the Health professionals observe and check the vigor of the scientific knowledge shown in the newspapers and the potential divulgation of those. During the methodological route, it was indicated that it is a quantitative and qualitative research by using analyses of contents and applying questionnaires. In the results, it was verified that the media run public interest information with scientific basis referring Brazilians researches institutions and World Heath Organization (WHO). It has being seen the educational contextualized treatment and the useful design to expand knowledge about epidemiologic framework of illness like dengue, Chikungunya and others, like Zika virus, which is related to the case of microcephaly. Health agents noticed in the majority of statements credibility to those disclosure. With this research was possible to prove the importance of media to diffuse useful social knowledge and as instruments of scientific knowledge as an important action to help combat of those Aedes Aegypti transmitted diseases. Approaching critical analyses, it was verified the participation of audience, thinking about produce information, it was amplified communication between public and media. The knowledge transmitted by the media is a public interest. It is revealed by this way the media pedagogical vocation setting, in this aspect, as a public good.
  • 关键词:Comunicação científica; Jornal; Comunicação e saúde; Mídia e educação.
  • 其他关键词:Scientific Communication; Newspaper; Communication; Health; Media; Education.
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