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标题：Las series de televisión como medio para el desarrollo del pensamiento reflexivo en la enseñanza de la ética profesional
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作者：Sara Elvira Galbán-Lozano ; María Teresa Nicolás-Gavilán ; Claudia Fabiola Ortega-Barba 等
期刊名称：Razón y Palabra
印刷版ISSN：1605-4806
出版年度：2017
卷号：21
期号：98
页码：150-166
语种：Spanish
出版社：Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
摘要：El trabajo que aquí se presenta es un estudio exploratorio y descriptivo bajo un enfoque cualitativo. Su objetiv o es mostrar las reflexiones de profesores y estudiantes en torno a la enseñanza de la ética profesional mediante el uso de series de televisión bajo un modelo de análisis específico. Dentro de los hallazgos más significativos, e n el discurso de los profes ores y los estudiantes se encontraron reflexiones en torno a la importancia de la ética profesional la cual permite la concientización de lo humano y en una dimensión práctica la toma de decisiones, además de identificarla como promotora del pensamiento re flexivo. En cuanto al uso de series de televisión, consideran el poder de atracción de éstas lo cual favorece la disposición para el aprendizaje al presentar situaciones cotidianas que motivan la reflexión.
其他摘要：This qualitative study is explo ratory and descriptive examining the experiences of students and professors in an Ethics course. The study seeks to analyze the impact on teaching and learning professional ethics by using situations presented in TV series. Students and professors were ask ed to reflect on their analysis of the situations and on their learning and teaching experience. Preliminary results from this study include the students and professor discourse about the importance of considering personal and human values. In addition, on the practical side, participants consider the reflective thinking as a strategy for decision making. Regarding TV series, participants describe the popularity of them which can encourage the learning environment in order to present common situations that promote personal reflection.
关键词：Enseñanza universitaria; Estudiantes; Ética profesional; Pensamiento reflexivo; Profesores; Series de televisión.
其他关键词：University teaching; Students; Professional ethics; Reflective thinking; Professors; Television series.