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标题：Juegos cooperativos: efectos en el comportamiento asertivo en niños de 6o. grado de escuelas públicas
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作者：Rosa María Osés Bargas ; Efraín Duarte Briceño ; María de Lourdes Pinto Loria 等
期刊名称：REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
印刷版ISSN：1607-4041
电子版ISSN：1607-4041
出版年度：2016
卷号：18
期号：3
页码：176-186
语种：Spanish
出版社：Universidad Autónoma de Baja California
摘要：Esta investigación evalúa los efectos de un programa de intervención en juegos cooperativos y creativos sobre el comportamiento asertivo y las estrategias cognitivas de resolución de situaciones sociales, con niños de 6o.grado de escuelas públicas de la zona conurbada de Mérida, Yucatán. 89 estudiantes participaron en un muestreo por conveniencia, con un diseño cuasi-experimental de grupo experimental y control no equivalente; se utilizaron dos instrumentos de evaluación del comportamiento asertivo:pasivo y agresivo. Los análisis estadísticos con la prueba tmuestran un incremento de la conducta asertiva y una reducción de la pasiva. En relación al género, los análisis de varianza univariante muestran un incremento de la asertividad en mujeres y hombres, siendo las mujeres las que presentanmás esta conducta,no encontrando diferencias en la conducta agresiva. Se confirma asílo reportado por otrosautores sobre la efectividad de las intervenciones basadas en juegos cooperativos en la infancia.
其他摘要：This study assesses the effects of an intervention program involving cooperative and creative games on assertive behavior and cognitive social problem-solving strategies in sixth-grade children in public schools in the greater Mérida area, in Yucatán. The study used a convenience sample made up of 89 students and a quasi-experimental design with an experimental group and a non-equivalent control group. Two tools were used to assess assertive, passive and aggressive behavior. A t-test analysis reveals an increase in assertive behavior and a decrease in passive behavior. With regard to children’s sex, a univariate analysis of variance shows an increase in assertiveness in both females and males,although females were more likely to exhibit this kind of behavior. No difference in aggressive behavior was found between the sexes. This confirms reports by other authors on the effectiveness of cooperative game-based intervention programs in childhood.
关键词：Juegos cooperativos; comportamiento asertivo; escuelas públicas.
其他关键词：Cooperative games; assertive behavior; children; public school.