摘要:Los grupos de investigación de instituciones educativas, al ser organismos formales de trabajo, desarrollan formas de colaboración que pueden ser es - tudiadas bajo la óptica del análisis de redes sociales ( ARS ). Con la finalidad de revelar cómo las características de la red influyen en la eficacia y la conse - cución de las tareas de estos grupos de investigación, se presenta una inves - tigación que buscó las posibles relaciones entre la producción intelectual de los grupos de investigación y las distintas métricas del análisis de redes sociales. En total se analizaron 548 publicaciones en las que participaron 420 profesores. Los resultados de la investigación muestran la existencia de una relación estadísticamente significativa y positiva entre la producción intelectual y las métricas de grado e intermediación. Asimismo, se encon - tró una relación significativa y positiva entre la producción intelectual de los grupos de investigación y la métrica de diámetro.
其他摘要:Research groups at educational institutions, as formal working bodies, develop forms of collaboration that may be studied from the perspective of social network analysis ( SNA ). With the aim of revealing how the charac - teristics of the network influence the effectiveness and attainment of tasks by these research groups, research was carried out that sought possible re - lationships between the intellection production of research groups and the different metrics used in social network analysis. The results of the research reveal the existence of a statistically significant, positive relationship between intellectual production and indicators of degree and intermediation. In ad - dition, a significant, positive relationship was found between the intellectual production of research groups and the indicator of diameter.