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标题：Entrevistas narrativas mediadas por instrumentos: investigações sobre a identidade docente
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作者：Juliana Eugênia Caixeta ; Delano Moody Simões da Silva ; Lídia Moreira de Lima 等
期刊名称：Linhas Críticas
印刷版ISSN：1981-0431
出版年度：2018
卷号：23
期号：51
页码：268-289
语种：Portuguese
出版社：Critical Lines
摘要：Neste artigo, temos o objetivo de analisar o uso da entrevista narrativa mediada por instrumentos em pesquisas sobre a identidade docente em dois contextos: PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e Educação de Jovens e Adultos. Para tanto, usamos a análise temática dialógica para analisar uma dissertação de mestrado, dois artigos e um relatório de pesquisa. O uso da entrevista narrativa mediada por instrumentos tem favorecido a construção de contextos investigativos que provocam o falar de si por meio da interação do/a entrevistado/a com um objeto que se remete à sua história. No caso das pesquisas sobre a identidade docente, o uso de instrumentos tem favorecido o posicionamento da pessoa como professor/a.
关键词：Entrevista narrativa mediada. Instrumentos. Identidade docente.