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标题：Inovação científica, tecnológica e pedagógica: avanços da educação superior
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作者：Andréia Morés
期刊名称：ETD - Educação Temática Digital
印刷版ISSN：1676-2592
出版年度：2018
卷号：20
期号：1
页码：176-192
DOI：10.20396/etd.v20i1.8648641
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Campinas
摘要：O presente artigo está relacionado aos resultados obtidos em uma pesquisa de doutorado junto aos cursos de Pedagogia EaD de duas universidades brasileiras: uma federal e outra comunitária. Teve-se o objetivo de investigar as inovações pedagógicas, científicas e tecnológicas dos cursos de Pedagogia EaD de ambas as instituições. A metodologia utilizada foi o Estudo de Caso referendada por Bogdan e Biklen (1994) e Yin (2005). O lastro teórico contempla os embasamentos de Cattani e Holzmann (2006), Furtado e Freitas (2004), Fullan (2000), Messina (2001), Leite, Cunha e Lucarelli et al. (1999), Santos (2006, 2008), Viotto e Macedo (2003), e Leite (2005), Audy (2006), e outros. O estudo revelou que se está a caminho da construção de práticas inovadoras, pois, em ambos os cursos de Pedagogia EaD estão presentes inovações pedagógicas, científicas e tecnológicas que potencializaram uma nova maneira de conhecer, ensinar e aprender na universidade.
关键词：Inovação pedagógica. Científica e tecnológica.