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标题：A prática educativa na educação infantil: organização do tempo/espaço
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作者：Nájela Tavares Ujiie ; Sandra Regina Gardacho Pietrobon
期刊名称：Revista Espaço Pedagógico
印刷版ISSN：2238-0302
出版年度：2007
卷号：14
期号：1
DOI：10.5335/rep.v14i1.7695
语种：Portuguese
出版社：Universidade de Passo Fundo
摘要：O artigo ora apresentado tem por prerrogativa subsidiar a compreensão da importância da organização do tempo e do espaço para o contexto da educação infantil, enfatizando a questão da estruturação da rotina diária, que é elemento essencial para o fazer pedagógico do educador da infância e favorece a formação da segurança e confiança na criança, uma vez que esta percebe que a dinâmica e a prática educativa seguem um norte, no qual as atividades acontecem numa sucessão de tempo (antes, durante e depois) e com encadeamento singular.
其他摘要：O artigo ora apresentado tem por prerrogativa subsidiar a compreensão da importância da organização do tempo e do espaço para o contexto da educação infantil, enfatizando a questão da estruturação da rotina diária, que é elemento essencial para o fazer pedagógico do educador da infância e favorece a formação da segurança e confiança na criança, uma vez que esta percebe que a dinâmica e a prática educativa seguem um norte, no qual as atividades acontecem numa sucessão de tempo (antes, durante e depois) e com encadeamento singular.