期刊名称:Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID)
印刷版ISSN:1989-2446
出版年度:2018
期号:19
DOI:10.17561/reid.v0i19.3470
语种:Spanish
出版社:Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID)
摘要:En la actualidad, las mujeres han venido posicionándose social y profesionalmente. Uno de los objetivos dentro del contexto escolar es conocer si el género o los estereotipos de género influyen en la elección de carrera que hacen los chicos y las chicas al finalizar el bachiller. En concreto, se planteó los siguientes interrogantes: 1) ¿Qué piensan hacer los estudiantes cuando terminen su bachillerato? 2) ¿Cuáles son los motivos o intereses que los lleva a tomar su decisión o elección? 3) ¿Como incide el género en la toma de decisiones al final del bachillerato? La investigación hace parte de un estudio descriptivo, en el cual participaron 155 estudiantes, 87 hombres y 68 mujeres. Para esta investigación se adaptó y aplicó el Cuestionario de Orientación Académico y Laboral II (COAL II), diseñado por el Grupo de Investigación en Orientación Educativa y Sociolaboral (GIOES) de la Universidad de La Laguna. Los análisis estadísticos muestran diferencias en la elección de carrera por razón de género, esto es, los chicos y las chicas se inclinan por estudios u ocupaciones que tradicionalmente han sido consideradas propias de cada sexo. Se reafirma la sensibilidad y el altruismo como características innatas de las chicas; mientras el anhelo por el poder y el prestigio, como factores determinantes en la elección de carrera por parte de los hombres.
其他摘要:En la actualidad, las mujeres han venido posicionándose social y profesionalmente. Uno de los objetivos dentro del contexto escolar es conocer si el género o los estereotipos de género influyen en la elección de carrera que hacen los chicos y las chicas al finalizar el bachiller. En concreto, se planteó los siguientes interrogantes: 1) ¿Qué piensan hacer los estudiantes cuando terminen su bachillerato? 2) ¿Cuáles son los motivos o intereses que los lleva a tomar su decisión o elección? 3) ¿Como incide el género en la toma de decisiones al final del bachillerato? La investigación hace parte de un estudio descriptivo, en el cual participaron 155 estudiantes, 87 hombres y 68 mujeres. Para esta investigación se adaptó y aplicó el Cuestionario de Orientación Académico y Laboral II (COAL II), diseñado por el Grupo de Investigación en Orientación Educativa y Sociolaboral (GIOES) de la Universidad de La Laguna. Los análisis estadísticos muestran diferencias en la elección de carrera por razón de género, esto es, los chicos y las chicas se inclinan por estudios u ocupaciones que tradicionalmente han sido consideradas propias de cada sexo. Se reafirma la sensibilidad y el altruismo como características innatas de las chicas; mientras el anhelo por el poder y el prestigio, como factores determinantes en la elección de carrera por parte de los hombres.