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文章基本信息

  • 标题:A representação social de meio ambiente como ponto de partida para ações de Educação Ambiental uma ocupação irregular como espaço de educação não escolar
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  • 作者:Roberta Soares da Rosa ; Karine dos Santos
  • 期刊名称:AMBIENTE & EDUCAÇÃO - Revista de Educação Ambiental
  • 印刷版ISSN:2238-5533
  • 出版年度:2017
  • 卷号:22
  • 期号:1
  • 页码:183-197
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal do Rio Grande
  • 摘要:Este artigo trata de estudo a respeito da representação social de meio ambiente presente entre os moradores de ocupações irregulares de periferia urbana. O objetivo foi diagnosticar a representação social de Meio Ambiente sob a ótica dos moradores da Vila Santo André no município de Porto Alegre, Rio Grande do Sul, com a finalidade de orientar as ações de Educação Ambiental realizadas no âmbito não escolar dentro programa “Consumo Responsável II” do Departamento Municipal de Água e Esgoto – DMAE. O investimento em um processo de análise e interpretação das representações sociais constitui estratégia pedagógica a ser considerada na elaboração de propostas de intervenção junto a determinados grupos. A análise aqui proposta revelou outros temas que não estavam previstos nos planos de trabalho. Além disso, refletiu no alcance do objetivo inicial do projeto que era fortalecer a participação dos sujeitos nos processos de organização comunitária, tanto para a manutenção das conquistas de infraestrutura, quando para o investimento coletivo na busca por outras demandas.
  • 关键词:educação ambiental;representação;educação não escolar
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