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标题：Percepção dos professores de contabilidade quanto aos espaços formativos para o ofício da docência no Brasil
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作者：Raíssa Silveira de Farias ; Adriana Maria Procópio de Araujo
期刊名称：Revista de Contabilidade e Organizações
电子版ISSN：1982-6486
出版年度：2016
卷号：10
期号：28
页码：58-70
语种：Portuguese
出版社：Universidade de São Paolo
摘要：O objetivo do estudo foi analisar a percepção dos docentes, mestres e doutores em contabilidade no Brasil, a respeito dos espaços formativos para a docência propostos por Swain & Stout (2000): Programa de Pós-graduação, Instituição de Ensino Superior (IES) e esforço individual. Utilizou-se como estratégia de pesquisa um levantamento, com dados coletados por meio de questionário online, desenvolvido, validado e autorizado por Swain & Stout (2000). No total, foram obtidos 425 questionários de 328 mestres e 97 doutores, sendo 378 docentes representando todos os Estados Federativos do Brasil. O principal resultado do estudo indicou que, a responsabilidade pela formação para a docência, tanto do Programa de Pós-graduação quanto das IES é maior do que a formação proporcionada por esses espaços formativos. Como contribuição, tem-se a perspectiva de debate sobre como os programas de pós- graduação estão formando seus docentes.
关键词：Formação docente; Contabilidade; Ensino; Espaços formativos.