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标题：Broadening instructional scope with network visualization
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作者：Marci D. Brandenburg , MS, MSI
期刊名称：Bulletin of the Medical Library Association
印刷版ISSN：0025-7338
出版年度：2012
卷号：100
期号：4
页码：313-316
DOI：10.3163/1536-5050.100.4.016
语种：English
出版社：Medical Library Association