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标题：O CURRÍCULO NARRATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS CRIANÇAS DO CAMPO: REFLEXÕES PARA UM DIÁLOGO PEDAGÓGICO
其他标题：The narrative curriculum in rural childhood education: reflections for a pedagogical dialogue
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作者：Pasuch, Jaqueline ; Franco, Cléria Paula ; Pasuch, Jaqueline 等
期刊名称：Cadernos CEDES
印刷版ISSN：0101-3262
电子版ISSN：1678-7110
出版年度：2017
卷号：37
期号：103
页码：377-392
DOI：10.1590/cc0101-32622017176082
出版社：Centro de Estudos de Educacao e Sociedade
摘要：RESUMO: Neste ensaio, aproximamos as concepções de currículo narrativo e educação infantil do campo para propor um diálogo pedagógico em torno dos bebês e das crianças pequenas residentes em áreas rurais do Brasil. O desafio está no complexo atendimento às crianças do campo, face à sua diversidade, bem como de práticas pedagógicas. Questionamo-nos a respeito da constituição de um currículo narrativo, articulador de saberes e fazeres das crianças, organicamente vinculado aos modos de ser/estar e produzir a vida no campo.
其他摘要：ABSTRACT: In this essay we approximate the conceptions of narrative curriculum and children’s education in the countryside to propose a pedagogical dialogue about infants and young children living in rural areas of Brazil. The challenge is the complex care given to the diversity of the rural children and the pedagogical practices. We inquire about the constitution of a narrative curriculum, articulator of children’s knowledge and actions, organically linked to the ways of being and producing life in the field.
关键词：Educação infantil do campo;Currículo narrativo;Diálogo pedagógico
其他关键词：Rural childhood education;Narrative curriculum;Pedagogical dialogue