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标题：NÍVEL DE UTILIZAÇÃO DO M-LEARNING (APRENDIZAGEM COM MOBILIDADE) POR ALUNOS DE GRADUAÇÃO: UMA PESQUISA SURVEY
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作者：Ticiana Nunes Moscardini ; Jefferson Marlon Monticelli ; Marcia Luciana Velloso da Silva 等
期刊名称：Desenvolve
印刷版ISSN：2316-5537
出版年度：2015
卷号：4
期号：3
页码：53-71
DOI：10.18316/2316-5537.15.10
出版社：Centro Universitário La Salle - Unilasalle Canoas
摘要：M-learning é um processo de aprendizado apoiado pelo uso de tecnologias móveis e sem fio, em que a mobilidade dos aprendizes é o aspecto central.Este artigo buscou identificar se os alunos de graduação de um curso de administração utilizam dispositivos móveis para o seu desenvolvimento, por iniciativa individual ou corporativa.Foi realizada uma pesquisa survey com 141 respondentes.Os resultados mostram que esta utilização ainda está incipiente.Dentre as principais barreiras que dificultam o uso dos dispositivos móveis, foram citadas: indisponibilidade dos serviços, medo de roubo e elevado custo dos equipamentos móveis e da conexão de dados.
其他摘要：M-learning is a learning process supported by the use of mobile and wireless technologies, where the mobility of the learners plays a key role. This article aimed to identify if the undergraduate students from Business Administration course use mobile devices for their development, whether because of individual or corporate initiative. A survey was performed with 141 respondents. Results show that this use is still incipient. The main barriers that challenge the use of mobile devices cited were: services being unavailable, fear of being robbed, and high cost of mobile equipment and data connection.
关键词：Development;Learning;Opportunities;Desenvolvimento;Aprendizagem;Oportunidades