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标题：O HUMOR COMO ELEMENTO EDUCACIONAL PARA PRODUÇÕES SITUADAS DE SENTINDO EM LI: UMA PROPOSTA DE ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO LITORAL DE ALAGOAS
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作者：Poliana PIMENTEL SILVA
期刊名称：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X
印刷版ISSN：2237-759X
出版年度：2016
卷号：32
页码：119-140
出版社：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X
摘要：Calcado na Linguística Aplicada Crítica (Pennycook, 2006), a presente pesquisa objetiva analisar o humor (Bakhtin, 2010) nas aulas de inglês aliado aos estudos sobre Letramento Crítico (Menezes de Souza & Monte Mor, 2006). Tendo em mente a importância dos aspectos sociais abordados pelo humor, analisaremos o desenvolvimento crítico dos participantes ao problematizar tais aspectos. Portanto, o artigo apresentará uma atividade de releitura dos contos infantis envolvendo questões sociais vigentes na contemporaneidade. Baseada nas pesquisas qualitativas, a atividade foi realizada em uma turma do 9º ano em uma escola pública da Barra de Santo Antônio no estado de Alagoas.
其他摘要：Based on the theoretical precepts of Critical Applied Linguistics (Pennycook, 2006), this research analyzes the humor (Bakhtin, 2010) in English classes combined with the study of Critical Literacy (Menezes de Souza & Monte Mor, 2006). Bearing in mind the importance of social aspects addressed by humor, we will analyze the critical development of the participants while discussing such aspects. Therefore, this article proposes a re-reading of children's stories that involve social issues that are present today in our society. Thus, the activity was produced in a 9 th grade English group at a public school in the city of Barra de Santo Antonio in the state of Alagoas.
关键词：humor;letramento crítico;histórias infantis.