摘要:O objetivo deste artigo é analisar a relação entre Escola e Família de um ponto de vista sociológico . Deixa-se , aqui , de lado a questão da relação psicológica entre professores e pais ; e busca-se analisar esses agentes enquanto representantes de instituições sociais diversas , que disputam poder dentro da sociedade capitalista . A família , por baixo de um discurso comunitarista , luta especificamente pela reprodução biológica e social do grupo parental dentro da sociedade atual ; a Escola , a par do seu discurso democrático , age no sentido de contribuir para a reprodução incessante do modelo classista e não –igualitário de sociedade .