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标题：O ensino de Gramática no Brasil e em Portugal: perspectivas em confronto
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作者：Andréia Rutiquewiski Gomes ; Audria Albuquerque Leal ; Sweder Souza 等
期刊名称：Letras & Letras
印刷版ISSN：1981-5239
出版年度：2017
卷号：33
期号：2
页码：153-184
DOI：10.14393/LL63-v33n2a2017-7
出版社：EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia
摘要：Este artigo realiza um panorama acerca do ensino de Português como língua materna no Brasil e em Portugal. Dá-se destaque ao trabalho com a gramática em sala de aula, sobretudo no ensino médio (ou secundário). Para isso, expõem-se os documentos que fundamentam, de modo geral, o ensino em ambos os países e, a seguir, aprofundam-se os princípios teórico-metodológicos que norteiam o trabalho com a gramática. Bases legais (BRASIL, 1998, 2000, 2002, 2006; BUESCU et al . 2014) e literatura pertinente (ANTUNES 2003, 2007, 2014; MENDONÇA, 2006; MARCUSCHI, 2008; LOPES, 2005; WACHOWICZ, 2010, entre outros) respaldam as pesquisas documentais e as bibliográficas. Realiza-se, na sequência, uma análise crítico-comparativo acerca das recomendações oficiais para a atividade gramatical nos dois contextos. Tecem-se, por fim, algumas conclusões, que apontam os principais sensos e dissensos entre as abordagens adotadas.
关键词：Linguística Aplicada;Ensino de Língua Portuguesa;Gramática;Ensino de Gramática.