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标题：¡Qué quejicosos! Buzón de quejas a través del aprendizaje cooperativo
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作者：Isabel García Martínez
期刊名称：Foro de profesores de E/LE
印刷版ISSN：1886-337X
出版年度：2017
期号：13
页码：97-107
DOI：10.7203/foroele.v0i13.10842
出版社：Foro de profesores de E/LE
摘要：Resumen: En este artículo se ofrece una experiencia práctica enmarcada dentro del aprendizaje cooperativo, que crea una interdependencia positiva propicia para el aprendizaje. Para ello, después de una breve aproximación teórica al aprendizaje cooperativo, la argumentación y los actos de habla de queja, así como del género textual «carta de reclamación», se expone la propuesta de nivel B2 organizada en diferentes pasos: la selección de equipos, el análisis de cartas de reclamación, la modificación de los equipos, la asignación de roles, así como la escritura de cartas y posterior evaluación. Se trabajan distintas destrezas, además de conseguir que los alumnos interactúen como en la vida real. .
关键词：aprendizaje cooperativo;carta de reclamación;argumentación;