期刊名称：Revista Brasileira de Informática na Educação
印刷版ISSN：1414-5685
出版年度：2015
卷号：23
期号：1
页码：70
DOI：10.5753/rbie.2015.23.01.70
语种：Portuguese
出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação
摘要：Um sistema de recomendação na área educacional tem por objetivo monitorar dados do aluno quando este interage com os sistemas para que seja possível sugerir objetos de aprendizagem adequados as suas preferências. Este trabalho descreve uma ontologia chamada PERSONNA para modelagem do perfil e contexto do aluno em um ambiente e-learning, a fim de padronizar as informações e facilitar o processo de recomendação de objetos de aprendizagem da arquitetura BROAD-RS.
其他摘要：A recommendation system in the educational area aims to track student data when interacting with educational applications to suggest appropriate learning objects. This paper describes an ontology named PERSONNA to support modeling of student’s profile and context in an elearning environment in order to standardize information and facilitate the process of recommending learning objects in BROAD-RS architecture.
关键词：Ontology;Context;Profile;Learning Objects;Recommendation System;Ontologias; Contexto; Perfil; Objetos de Aprendizagem; Sistema de Recomendação.
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