文章基本信息
- 标题：INCLUSÃO ESCOLAR: O IDEAL QUE NECESSITAMOS E O REAL QUE VIVEMOS
- 作者：Santos, Romer Mottinha ; Batista, Paulo Cesar
- 期刊名称：Revista Caribeña de Ciencias Sociales
- 印刷版ISSN：2254-7630
- 出版年度：2015
- 期号：2015_09
- 出版社：Grupo Eumed.net (Universidad de Málaga)
- 摘要：O presente estudo pretende abordar uma breve análise sobre algumas pesquisas que tem como tema a inclusão escolar, em especial na rede pública no Brasil. O objetivo central deste trabalho foi verificar por meio da literatura especÃfica quais as necessidades para que a escola pública percorra para um ideal de inclusão escolar e suas atuais insuficiências. A metodologia adotada é de revisão bibliográfica com obras de autores que estudam a área especÃfica de inclusão escolar. É histórica a trajetória das pessoas que por algum motivo não se enquadram no que supostamente vigora como padrão da maioria na sociedade. Falar de histórico de inclusão leva a pensar nos portadores de algum tipo de necessidade especial. Mas justamente no decorrer da história, outras formas de inclusão foram acontecendo conforme as necessidades do homem na busca pela sobrevivência e entendimento das diferenças e necessidades de viver com elas. Neste contexto apontamos a inclusão escolar no Brasil como um tema com grande amparo pela legislação, mas também é observada a falta de eficácia na aplicação da inclusão no cotidiano do universo escolar, em especial da rede pública de ensino.
- 关键词：Inclusão; sociedade; direito à educação; polÃticas educacionais.
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