摘要：Esta pesquisa teve como finalidade levantar e analisar a formação profissional oferecida bem como a organização e funcionamento da disciplina Volibol nas escolas de Educação Física do Paraná. Foram aplicados questionários para os professores da disciplina Volibol e para as secretarias de cada curso de Educação Física, obtendo-se respostas as questões apresentadas. Os dados obtidos permitem concluir que os objetivos constantes no planejamento de ensino e os conteúdos programáticos da disciplina caracterizam-na como de formação predominantemente pedagógica; e que a maioria dos professores direcionam o ensino dos fundamentos passe, levantamento, cortada, bloqueio, saque e os sistemas de ataque e defesa à formação pedagógica.
其他摘要：The aim of this research was to find out and analyse the professional formation offered as well as the organization and functioning of volleyball teaching in Schools of Parana. Questionnaires were applied to volleyball teachers and to the Physical Education Departaments of cash discipline. We got answers to all questions made. By the results we got the conclusion that the aim in teaching planning and the contents in the discipline made it marely pedagogical and that the majority of the teachers directed their theaching of pass, raising, cute, blockade, serve and the system of attack and defence to pedagogical formation.
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