摘要：O objetivo deste trabalho foi comparar o comportamento motor dos componentes corporais de crianças de sete anos nas tarefas chutar e arremessar, em duas situações ambientais: ao alvo e à distância. Para tanto, foram analisadas 50 crianças, sendo que seu comportamento motor foi classificado a partir de uma lista de checagem elaborada segundo o modelo de Gallahue (1982) e o modelo de análise por componentes, proposta por Roberton e Halverson (1984). As crianças apresentaram escores mais altos no chutar em relação ao arremessar nas tarefas ao alvo e à distância, com exceção da ação dos braços na tarefa ao alvo. Uma possível explicação seria uma exposição mais prematura à tarefa chutar, em vista de um fator cultural existente no Brasil. Novos estudos devem investigar de que forma as crianças brasileiras organizam seu movimento, especialmente a partir da análise do comportamento coletivo dos componentes.
其他摘要：The purpose of this study was to compare the motor behavior of body components of 7-year children in kicking and throwing, on two environmental situations: to a target and for distance. For this, 50 children were analyzed, and their motor behavior was classified according to a check-list elaborated in base of the model of Gallahue (1982) and the model of components analysis, proposed by Roberton and Halverson (1984). The children presented higher scores in kicking than throwing on target-tasks and distance-tasks, with exception of arms action on target-task. A possible explanation would be an early exposition to kicking, due to a cultural factor existing in Brazil. New studies must investigate the form that Brazilian children organize their movement, specially with the collective behavior of component analysis.
关键词：Restrições da tarefa; Padrão fundamental de movimento; Arremessar; Chutar;4.09.00.00-2 Educação Física
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