摘要：O objetivo deste estudo foi avaliar a formação inicial em Educação Física de uma instituição federal de ensino superior, segundo a percepção dos docentes, discentes e egressos. Para tanto, desenvolveu-se um estudo Delphi. Os resultados evidenciaram diversos aspectos relacionados à estrutura curricular, pesquisa e extensão, recursos, corpo docente e discente, administração acadêmica, estágios e eventos científicos. A exigência de defesa de monografia, a participação em projetos de pesquisa e extensão, o acesso à internet, os laboratórios de informática e salas de aula e a realização de estágios na própria instituição foram destacados como pontos positivos. Por outro lado, a desarticulação entre as disciplinas de cada fase, a ausência de definição clara das linhas e projetos de pesquisa e extensão, a falta de um núcleo de estudos especializado em esporte, a precariedade de algumas instalações esportivas e do acervo bibliográfico da Biblioteca Central foram colocadas pelos participantes como os principais aspectos negativos do curso.
其他摘要：The objective of this study was to evaluate the initial formation in Physical Education of a Federal University, according to the view of teachers, students and graduated students. For that, a Delphi study was developed. The results evidenced several aspects related the curricular structure, research and extension, resources, professors and students, academic administration, training programs and scientific events. The demand of monograph defense, the participation in research and extension projects, the access to the internet, the computer science laboratories and class rooms and the accomplishment of training program in the own institution were highlighted as positive aspects. However, the desarticulation among the disciplines of each phase, the absence of clear definition about the lines and research and extension projects, the lack of a specialized nucleus of studies in sport, the precarious state of some facilities and the bibliographycal data from the Central Library converged as main negative aspects of the course among the participants.
关键词：Educação Física; Formação inicial; Reformulação curricular;4.09.00.00-2 Educação Física
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